安内特.布鲁肖的诗经典名句

安内特.布鲁肖的诗经典名句

　　安内特.布鲁肖写给老师的诗

　　【一个简单的问候】

　　每一天，当我走进她的课堂时，她都微笑着向我问好。

　　她肯定不知道，这个简单的动作对我来说意味着什么。

　　她肯定不知道，她，也只有她，

　　让我感到自己的存在还是有些许意义的。

　　是她的微笑，伴我度过了那段让我感到沮丧的日子;

　　是她的微笑，让我在困苦的家庭生活中支撑了过来;

　　她的课堂就是我的避难所，在那里我可以找到些许的快乐。

　　尽管课堂上的时光短暂，但我总是在她面前展现最好的一面，

　　我用积极乐观的微笑来隐藏自己内心的痛苦，因此我也变得坚强。

　　尽管她可能永远不会知道，她的微笑对于我来说有多大的意义。

　　她的课堂，

　　是我生命中第一个让我感到受到关注的地方;

　　是一个需要我存在的地方;

　　是一个需要我在那里学习的地方;

　　是一个帮助我意识到这世上还有值得我拥有美好事物的地方，

　　这超越了书本带给我的知识。

　　在作为她学生的那一年，

　　我明白了，

　　对于一些人来说，

　　他们值得拥有一个简单但真诚的问候。

　　【我们还只是个孩子】

　　老师总是让我做我这个年纪应该做的事情，

　　但事实是，我已经做到了呀。

　　我真的是和我同龄的小伙伴们一样，

　　做着这个年纪应该做的一切，

　　所以，我有些疑惑老师的意思。

　　我还不是大人，我只是个孩子——这是一个毋庸置疑的事实，

　　但是我应该这样告诉我的老师吗?

　　尽管所有大人都希望我们要乖乖听话，有像他们大人一样的行为举止，

　　但是真希望有人能让他们知道，调皮捣蛋也是孩子特有的天性啊。

　　所以，所有的大人们请注意，

　　听好啦，

　　我们还没有长大——我们还只是个孩子!

　　【一位多年前教过我的老师】

　　一位多年前教过我的教师至今仍对我有着深远的影响，

　　她教授过我的知识、技能以及品质永远都不会随着时间而抹去。

　　事实上，这些已经化为我身体的一部分，

　　那些课程在我的血液里流淌;

　　那些知识给了我看得更远的眼睛;

　　那些我曾经被给予的关爱;

　　那些让我自己做出决定的时刻;

　　那些让我独立完成的事情所取得的收获以及成就我现在从事的事业所具

　　备的品质;

　　当一个人对你产生了影响后，他们就深深的地住在了你的心里。

　　我之所以成为今天的我，

　　我的老师功不可没。

　　【明日何其多】

　　我今天不想做的事情，索性就把它放到一边，

　　第二天我又积攒了一些需要做的事情，依旧放在了一边，

　　然而，日复一日，

　　我居然用了好几百张纸来写下我的“待办事项清单”!

　　每一天，我的清单都在不断的增加、增加、再增加，

　　它堆满了我的厨房，堆满了我的房间，

　　它们让我无暇照顾孩子，也无暇顾及配偶，

　　如果我能在需要完成的时间里把这些事情做完，

　　那么一件一件需要做的事情就会变得容易很多，

　　但是现在，我被堆积如山的事情压得喘不过气来。

　　我要如何从现在的困境中逃脱呢?我一点儿线索也没有!

　　坐在这小山包上让我觉得既内疚又懊悔，

　　我又翻到了新的一页，

　　是的，让我明天再做吧!

　　【我们的选择】

　　有人看这杯水一半是空的，

　　而有人看这杯水一半是满的。

　　咦?这是同一杯水吗?

　　他们想在这杯水里暗藏什么玄机?

　　其实你知道，这杯水并没有任何奥秘，

　　是我们的态度造就了我们的视野，

　　生活究竟是一场华丽的冒险还是一次无情的冲撞，

　　我们都可以为自己做出选择。

　　【谁是负责人】

　　她是一名授课教师，但缺乏一些审慎的态度;

　　她总是在行为举止和衣着打扮上尽力贴近她的学生，

　　当她被问及为什么要这样做时，她说：“他们认为我很酷哦!”

　　他们确实是这么说的，

　　但是没有一个孩子在学校里给予了她应有的尊重。

　　她并不能理解事情为什么是这样的，

　　他们喜欢她，但是却不尊敬她。

　　一天，她终于忍不住哭了，

　　没有人在她的课堂上学习，大家整日都无所事事。

　　她试图扭转这一困顿的局面，

　　从这一天起，她开始从一个“弱者”变为了“强者”。

　　她终于意识到，她是一个成年人。

　　也就是从那一天起，她穿上了最职业的套装，

　　她制定了清晰的课堂规范和教学进程，

　　她的课堂就像唱诗班一样井然有序，

　　她的热情富有感染力，而她的学生也深受影响，

　　她成为了学校里为数不多的学生们既爱戴又尊敬的教师之一!

　　【流言、流言、流言】

　　我跟你说周围人的八卦，你也跟我说八卦，

　　然后，我把你说的告诉一个、两个、三个人，

　　她们继续把这个八卦传播给更多的人，

　　八卦的火苗越烧越旺，高过了所有人的头顶，

　　告诉我们这个八卦的人，

　　并没有想造成伤害，但这一点毫无意义。

　　八卦的唯一目的就是伤害，

　　我们没有人可以承受这暴风雨般席卷而来的后果，

　　因此，假如你不能分享好的事物，那么请不要开口，

　　作为学生和家长，请不要让八卦蔓延，.

　　从今天开始，就要远离那些想跟你说周围人八卦的人!

　　【一个充满智慧的教师】

　　一天，我们需要在课堂上画一幅画，

　　但是我不知道要画些什么好，

　　所以我决定，什么都不画。

　　我的老师用让人敬畏的眼神端详着这张纸，然后说：

　　“多么松软、美丽的一片云朵啊，我可以把它贴在墙上吗?”

　　我意识到也许她并不知道，

　　我什么都没有画。

　　然而，她非常骄傲地把“这幅画”贴到墙上，

　　向所有人展示一幅我什么都没有做的作品。

　　后来，经过她的允许，我把这幅画带回了家，

　　我加上了天空和太阳，这是我现在想要展示的。

　　我想如果她真的知道，

　　我的这幅图画并不是一片云，而是我什么都没有画。

　　我想是我欺骗了她，

　　但是也许她是，

　　用一个最智慧的办法让我画出让所有人都能看到的一幅美丽画面!

　　【“警告”夫人】

　　每一所学校里都有一个“警告”夫人。

　　如果可以的话，她会佩戴一条粗重的项链，

　　她对所有调皮的孩子和不善的管理进行警告，

　　如果你听她的话，她会告诉你如何展开反击，

　　用给他人带来痛苦的感受来宣告她的喜悦。

　　她从没有意识到她真正的面目，

　　她就是始作俑者，是流言的传播者。

　　想从“警告”夫人那里得到帮助注定是一个错误!

　　【教师，最重要的职业】

　　医生负责保护我们的身体;

　　牙医负责保护我们的牙齿;

　　大厨愉悦我们的味蕾;

　　木匠帮我们搭建房屋;

　　商店老板为我们提供需要购买的日用品;

　　飞行员带我们去我们想要到达的地方;

　　裁缝为我们量体裁衣;

　　小卖部经营者出售着我们想要的零食;

　　作家撰写供我们阅读的书籍;

　　园丁把种子培育成花草树木;

　　工程师为我们设计每天行走的道路;

　　宇航员探索着广袤的外星宇宙;

　　这里有太多我们需要的行业。

　　但是除了上面我们所提到的所有职业，

　　请注意，

　　如果你是一名老师，

　　那么请允许我们致以诚挚的感谢，

　　是你们，

　　培养出了这方方面面的人才!

　　【告诉我们知识与实际的关联吧】

　　我并不知道为什么我要学习这些“垃圾”，

　　你告诉我如果我不学的话，我的考试绝对会不及格，

　　但是请给我一个学习这些更好的理由，

　　那些理由非旦无趣并且毫无意义，

　　所以对于学习，我总是潦草了事。

　　每当我在学校感到无聊的时候，

　　都会迷失在自我的白日梦中，

　　想想其他事情，直到放学的铃声响起。

　　这意味着我这一天什么都没有学，

　　意味着我总是个麻烦制造者，总让爸爸妈妈头疼，

　　也就意味着我的成绩总是很糟糕。

　　我越走越远，因此我也根本无法通过考试。

　　下一年，我又出现在同样的班级里，

　　去年没有学到东西，今年又同样如此，

　　老师，请告诉我这些知识和我有什么关系好吗?

　　这样我就可以继续前进，不用再停滞不前了!

　　【我不喜欢去学校】

　　我不喜欢去学校，

　　我总觉得自己像个傻瓜。

　　我不喜欢努力学习，

　　我从来没有得到过出勤奖。

　　我不能集中注意力，

　　我总是迟到。

　　当一天课程结束的时候，

　　这些知识总能把我逼疯。

　　只有在周末的时候，

　　我才能感到片刻的愉悦。

　　我不喜欢学校里的任何人，

　　我想他们也同样不喜欢我。

　　也许我绝对应该离开，

　　我是一个糟糕的老师，

　　你们猜到了吗?

　　【不要让我们知道您的喜怒】

　　你在生气时，要小心、小心、再小心，

　　不要让你的表情流露出你在生气，

　　因为这样做，我们就会知道，

　　一旦我们知道，那么，你就惨啦。

　　你属于我们，但我们却并不属于你。

　　当你落入我们的掌控之中后，我们就会失去控制，

　　我们绝不会做那些应该做的事情，

　　我们会按动你的按钮，挑战你的底线，

　　我们绝不会仅仅满足于此。

　　所以当你生气的时候，不要表现出来，

　　因为这样做，我们就会知道，

　　一旦我们知道，那么，你就惨啦。

　　你属于我们，但我们却并不属于你。

　　【老师，您就是那个影响我一生的人】

　　我并不是一个诗人，我真的，真的不是。

　　但是，我写这首诗，是想让你知道，

　　对于我来说，你意味着太多、太多。

　　亲爱的老师，你也许并不知道，

　　你是唯一，

　　唯一花费时间在我身上，让我意识到自己还受重视的人;

　　在家里，我努力做到听话。

　　每一天我经过你的门口时，都会发生一些改变，

　　谢谢您花费那些时间让我意识到自己的存在，

　　谢谢您向我问好并且坚信我可以走得更远;

　　谢谢您让我沿着这个方向，让我有机会达到更高的目标;

　　这些都是您给予我的，

　　所以，请接受，您就是那个影响我一生的人!

　　【藏在面具背后】

　　如果你走进我的内心，那么你肯定知道，

　　我那些不良行为的背后，其实是在说，

　　我需要你!

　　我需要感知你对我的爱，

　　我需要你关爱的微笑;

　　我需要每天都能得到重视，哪怕就是一小会儿;

　　我需要你所有的智慧都能倾注于我，

　　也许现在还看不到效果，但是有一天，你一定会看到。

　　我需要许多耐心;

　　我需要温柔而平静的声音;

　　我需要有人告诉我如何做出更好的选择;

　　我知道这些并不容易，我总是反复考验你的耐心，

　　但是，老师，你一定知道，

　　我石头一般的心也会变得柔软，

　　所以，

　　请把我当作你的挑战、你的使命、你的任务，

　　努力寻找你终将发现那些藏在面具背后的美好事物。

　　【循循善诱的挑战】

　　你说我是你见过的最不听话的孩子，

　　那么，好吧，让你见识一下我到底有多么令人讨厌!

　　你这么说，就是在挑战我，

　　它就像礼物包装纸，

　　它就像蛋糕上的糖衣。

　　你可以说一些相反的话，然后看看我好的一面，

　　这时我的挑战就是如何让自己做到最好。

　　告诉我，你想让我成为什么样的人，

　　我就会欣然接受这个挑战——然后，你的压力也会彻底释放!

　　【在叫喊中迷失】

　　你对我大吼大叫，

　　我以同样的方式回击你，

　　这样做有什么好处?

　　我们更加大声地叫喊，

　　我们的喉咙喊到沙哑，

　　我们的脾气越来越暴躁。

　　最终，

　　在精疲力竭中，我们两败俱伤，

　　彼此留下的是尴尬，没有任何骄傲可以挽回。

　　想想有什么理由我们一定要这样做吗，

　　把尊重和信任丢到一边?

　　如果我们可以聆听彼此，或许我们可以找到折中的办法，

　　下一次我们可以继续探讨，

　　并倾听对方的理由。

　　如果我们彼此都可以这样做，

　　也许，我们就可以找到，

　　我们在叫喊中迷失的理智!

　　【停止抱怨】

　　停止抱怨不会让天空中的大雨消散，

　　然而，大雨过后，天空会变得无比晴朗。

　　你的心情，也好比这天气一样。

　　你可以呼风唤雨，

　　只要从你的态度开始改变!

　　【“抛开”复习清单】

　　周一的早晨，你给我20个单词的复习范围，

　　是为了周五的单词测验。

　　于是，我每天晚上都把这20个单词默写5遍，

　　我是不是很用功?

　　到了周五，我准备好了，并把它们一股脑儿都写了出来。

　　就像我自己期望的一样，我都答对啦!

　　但是老师，我要非常惭愧地告诉你，

　　尽管我得到了高分，

　　但是这些单词现在都从我的记忆中消失了，

　　一个单词都没有留下。

　　你看，

　　我从来没有运用过这些单词，

　　我想这可能是在浪费我们彼此的时间——多么糟糕的结果啊!

　　所以，

　　下一次，抛开这个复习清单，让我运用这些单词。

　　如果你没有这样做，

　　那么我又会马上失去它们，就像小鸟一样向远方飞走;

　　我想要留下那些学过的单词;

　　我想要值得您给我打的分数;

　　我想要变得聪明、机智;

　　但智慧靠的不是记忆。

　　你是知道的，

　　我真的想要学习知识。

　　所以，

　　让我使用这些单词，

　　你会看到我突飞猛进的进步!

　　【捍卫我的职业素养】

　　我为我的职业奉献，但是我不需要医疗关注，

　　我的奉献不是流下鲜红的血，

　　而是另外一种。

　　我的奉献是树立—个榜样，

　　我的奉献是倾注在我的每一个学生身上。

　　对于我来说，

　　我希望他们学会理智、务实、谨慎。

　　我言行举止，都在他们的严密监督之下，

　　因为我的言行举止，都会给他们带来影响。

　　我的同事也会监督我，将我置于显微镜下，

　　他们等着看我如何应对和处理棘手的问题，

　　因此我要注意我的言行、衣着，甚至脸上的表情。

　　我们的职业素养可以成就—切，也可以摧毁一切!

　　【现在，我是一个成功的学生啦】

　　我还不想从幸福的云朵上面下来呢，

　　我太高兴、太自豪啦!

　　我脚步轻盈，笑容灿烂。

　　我真的、真的不敢相信，

　　我真的做到啦!

　　是你，

　　告诉我可以，并看着我一步一步朝着目标前进。

　　你是我最好、最好的老师，没有之一。

　　我现在是一个成功的学生啦，哇哈!哇哈!哇哈!

　　谢谢你，谢谢你，谢谢你，我的老师。

　　你是我心目中的N。.1。

　　你不让我退却，在我心中燃起火苗。

　　你是我最好、最好的老师，没有之一。

　　我现在是一个成功的学生啦，哇哈!哇哈!哇哈!

　　【曾经爱叫喊的我】

　　我曾经是一个爱叫喊的人，

　　我整天都对着学生们叫喊。

　　他们一旦哪里做错了，

　　我就出其不意，惊声尖叫。

　　我想我正在建立自己的课堂管理规范，

　　然而，我好似从未实现这个目标。

　　于是，

　　我溜到隔壁班上，观察这个老师的课堂。

　　她对每个学生都给予了足够的尊重。

　　我看到她正在和一个作弊的小姑娘谈话，

　　她用和缓、充满关切的语调与她交谈，

　　让她放下了明显的防备。

　　之后，我向她请教她的管理秘诀，

　　她向我分享的正是她做的事情。

　　无论何时，

　　都要保持冷静和清醒。

　　她这样对我说：“如果我冲她叫喊，就等于在她溃烂的伤口上撒盐。”

　　这样并不能得到她的信任，

　　反而把她越推越远。

　　我的目标是让所有学生有正确的行为，

　　我通过讲道理以及态度友善得到他们的信任，

　　同时我的理智也常伴左右。

　　于是，

　　我听从了她明智的建议，不再对我的学生惊声尖叫。

　　现在，

　　我的课堂井然有序，成为学生们理想的学习之所。

　　【哎，悲哀如我】

　　哎，悲哀如我，我是一名老师。

　　我每天充当着家长、医生、治疗师、牧师的各种角色，

　　和这些年轻人作战。

　　这些年轻人的态度远比粗鲁更甚，

　　而我就是那个对纪律约束驾轻就熟的人。

　　不要在3点半之后跟我说话—一我已经声音嘶哑。

　　这样的遭遇每一年我都要经历不下20次，

　　我每一年都在重复上年的工作，

　　我的学生不懂得尊重又很懒惰，

　　然而，他们看着我，

　　就好像我已经被他们逼疯。

　　如果不是为了这些学生，我的生活会充满乐趣，

　　我的工作也不会看起来像在地狱。

　　不说这么多了，我要走了，

　　我的校长来了——要去作秀啦!