试试看

那位老师叫什么，我已经不记得了。

在我上初二时，他教了我们一学期的手工课。手工课不是主课，所以班里很多同学并不重视。难得的是，他上课很认真，经常鼓励我们发挥想像力搞一些小发明，或布置一些手工作业。

记得有一次，他要求我们“变废为宝”自制一把小刀，说每个人都必须完成，因为得分会记入期末的总评成绩。那时我特别希望自己能够得90分以上，因为每次上课，他都会把得90分以上的作品放在讲台上的一个“专区”里，让大家排着队上去参观。这是一种巨大的荣誉!

为了这个梦寐以求的90分，我一回家就四处找材料，从我家附近的一个建筑工地上找到一根光亮干净没有锈痕的废锯条。但是接下来的工作可让我犯了难：我家没有磨刀石，这可怎么办?突然，我的脑海里灵光一闪——我家门口的楼梯不太光滑，表面上布满芝麻大小的凹坑，在上面磨锯条一定行!于是，那几天一放学，我就端一碗水坐在楼梯口，把地和锯条都洒湿，然后就撅着屁股呼哧呼哧地磨起来，一直磨到母亲叫我吃饭时，才长出一口气收工回去。就这样卖力地干了两天，我的小刀终于“完工”了!

在上手工课的那天，我一看到别人做的那把刀，我的心就立刻凉了下来。"别人的刀刃光鲜亮丽。刀刃也很长，我的刀在楼梯上是黑色的，刀刃是短的，只能看作是一把"小匕首"。老师开始一个一个地"欣赏"。他认真地给每把刀打分。每当他这样做的时候，他都会称赞它，把它放在讲台前面的"精品区"。突然，他周围爆发出一阵笑声，他看见我的"小匕首"从一堆精致的刀子里出来，脸上露出惊讶的表情。我的心剧痛，眼泪涌上我的眼睛。

是哪个同学干的?"他的声音在平日里非常响亮，今天我更胆怯了。我犹豫着站起来，周围的笑声越来越大。"告诉老师，发生了什么事?"我忍住眼泪，解释道："我家里没有磨刀石。"我在走廊里磨了两天。

哦--他微笑着轻轻地把我的刀放在精品店里，并把它和精致的刀放在一起。

从那以后，我学到了一个真理：只要我尽力而为，别人就不会鄙视我。直到现在，每当我做一件事，即使是我身边的主人，我也不会为自己的软弱和自卑情结。因为我知道，只要我努力工作，我就配得上天地的良知。